воскресенье, 30 марта 2014 г.

Графомоторные навыки. Часть 2

Учитывая важность проблемы развития графомоторных навыков у наших детей, возникла необходимость эффективного использования упражнений для развития пальцевой моторики на всех занятиях. И уже сегодня могу сказать, движения пальцев у детей стали более точными, темп движений увеличился.Многие ребята овладели даже сложными упражнениями и ведут «уверенные» линии. Дети рисуют узоры, волнистые линии, черточки, заштриховывают фигурки.



Я показывала нашим воспитателям игровые приемы, направленные на развитие пространственной ориентировки, а воспитатели занимались в утренние и вечерние часы по индивидуальным  планам с детьми.

Анализ полученных результатов подтверждает эффективность проделанной работы. 



понедельник, 17 марта 2014 г.

Поддержите силы своего малыша

Весной, как правило, ухудшается качество питания, потому что продукты из-за долгого зимнего хранения теряют свою пищевую ценность. В этот период организм с трудом перестраивается на новую климатическую "волну" и поэтому требует особенно бережного отношения. 
Как выстроить питание ребенка, чтобы поддержать его силы и проводить профилактику ОРВИ?
Весной следует уделять больше внимания полноценному рациону малыша - достаточному количеству белка, углеводов и жиров, а также режиму дня и питания. После долгой зимы необходимы, в первую очередь, витамины, особенно это касается витамина С. Поскольку весной их содержание в овощах и фруктах снижено, то велика вероятность возникновения гиповитаминоза - недостатка витаминов. 

Давайте в этот период малышу, как можно больше овощей и фруктов. Наиболее важными источниками витаминов являются: картофель, капуста, морковь, свекла и яблоки, клюква и брусника. В них много витамина С, фолиевой кислоты, бета-каротина. Кроме того, весной в питании детей старше трех лет важное место занимают квашеные и соленые овощи. 

Пополнить свои витаминные запасы ребенок сможет, если вы будет давать ему различные ягодные морсы, например, из клюквы, смородины или готовить отвар из шиповника. Они содержат в себе больше витаминов, чем другие "весенние" овощи и фрукты, не подвергавшиеся тепловой обработке. И, пожалуйста, не забывайте: организм лучше усваивает те продукты питания, которые для него привычны. 

Очень хорошо, если на вашем подоконнике появятся "витаминные грядки" - можно посадить в обычный горшок семена зелени и репчатый лук. Они помогут обогатить витаминами и свежей зеленью весенний стол.

Помимо витаминов, важное место в весеннем рационе крохи занимают белки. Они онь важны для нормального функционирования иммунной системы. Мясо, как известно, является одним из основных источников полноценного белка. Поэтому особое внимание обратите на присутствие мясных и рыбных продуктов в детском меню. 

Подготовлено по материалам сайта http://www.kid.ru/

пятница, 14 марта 2014 г.

Графомоторные навыки. Часть 1



Вы, наверняка, уже знаете, что сначала развиваются движения пальцев рук, а когда они достигают достаточной точности, начинается развитие речи. Развитие движений пальцев рук как бы подготавливает почву для последующего формирования речи.

В течение вот уже двух лет я провожу тренировку пальцев наших детей.  Но до сих пор наблюдаю, что на занятиях у большинства из них возникают трудности: пальцы малоподвижные, движения неточные, темп даже самых легких упражнений был замедленным. Эта проблема характерна для детей с нарушениями речи (обратите внимание на график, изображенный выше). 

Процесс овладения графомоторной деятельностью является довольно трудоёмким для ребёнка, а для детей с нарушениями речи он вдвойне сложен. И если не проводить коррекционную работу в области графомоторной деятельности ещё в дошкольном возрасте, в школе это может перерасти в ошибки на письме, что в свою очередь приведёт к снижению успеваемости.

пятница, 7 марта 2014 г.

С праздником весны!


Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мужчины Вам дарят цветы.